Зашел в здание, улыбнись: зачем в школах Сургута камеры с распознаванием лиц

Шляпа или восьмиуголка как из «Острых козырьков», темные очки — небольшие изменения в облике и можно затеряться в толпе, даже мать родная не узнает.

Новым камерам в сургутских школах никакая маскировка не помеха. Система распознавания лиц все равно вычислит негодяя и сообщит, куда надо.

«Буквально три недели назад мы полностью завершили установку. Камеры будут в 37 учебных заведениях, для понимания, это 62 здания. Установили камеры с функцией распознавания лиц», — рассказал глава Сургута Максим Слепов.

Заборы, турникеты, теперь камеры с распознаванием лиц — школы сегодня, пожалуй, по степени защиты могут соревноваться с Форт-Нокс. Разве что не хватает вооруженной охраны. Насколько оправданы такие усилия? Где грань между заботой о безопасности детей и превращением школ в неприступные крепости?

В лицее имени Хисматуллина сегодня обучается свыше двух тысяч человек. Ученик из любой другой школы в здание не попадет.

«У каждого учащегося есть свой именной персональный брелок, либо карточка, через которую он турникет проходит», — говорит директор МБОУ «Лицей имени Генерал-Майора Хисматулина В. И.» Семен Фисун.

Из взрослых войти в школу могут только родители, на собрание, например. И то для них действуют жесткие правила. Списки с фамилиями на каждый класс составляются заранее, не успел сообщить, что придешь, забыл дома паспорт — не пройдешь. Казалось бы, кому еще есть смысл входить в учебное заведение, однако такие находятся, в основном преследуя свои коммерческие цели. Но в школе нет места торговле и рекламе услуг.

«Очень много, к сожалению, у нас есть структур коммерческих, которые считают, что школа — это место для распространения какой-либо там, не знаю, парфюмерии, косметики, каких-то там продуктов книжных и так далее, вот, или какие-нибудь онлайн-школы, репетиторские курсы и так далее, которые постоянно под разным предлогом пытаются попасть к детям, в образовательную организацию или к нам на совещание», — рассказывает Фисун.

Новая линия «обороны», ну или защиты — система видеонаблюдения с распознаванием лиц. Такими устройствами с этого лета может похвастаться любое образовательное учреждение города. Внешне камеры ничем не отличаются, всю самую сложную работу выполняет современное программное обеспечение.

Работает система следующим образом: любой человек, заходя в школу или лицей, моментально попадает в поле зрения камер. Картинка с вами передается на сервера и, если вы вдруг находитесь в розыске, сообщения о вас тут же поступит в ЕДДС, правоохранителям, и на место будет вызван наряд Росгвардии.

Обмануть систему, по заверениям экспертов, невозможно, в первую очередь за счет внедренного в нее искусственного интеллекта. ИИ за секунды прогоняет изображение человека через базы правоохранителей. Учли разработчики и возможные ухищрения, на которые может пойти преступник: например, скрыть лицо элементом гардероба или медицинской маской.

«Мы тестировали, когда наклон, наклонена голова, кепки, еще что-то, боком как-то пытаются пройти. Система идентифицирует, но она просто показывает меньший процент соответствия, но для этого есть оператор в правоохранительных органах, который как раз, на кого и возлагается задача посмотреть, увидеть, или отсеять, или принять решение о том, что необходимо направить службы», — поясняет директор МКУ «Управление информационных технологий и связи города Сургута» Павел Зыков.

Заборы, турникеты, камеры с искусственным интеллектом — система безопасности в школах совершенствуется последние годы. И на то есть свои причины: в памяти россиян еще свежи трагедии, произошедшие, в том числе, из-за отсутствия должных мер защиты. Чего стоит случай из Нарьян-Мара, когда пьяный мужчина пробрался в детский сад и ударил ножом шестилетнего ребенка во время «тихого часа», и таких историй по стране, увы, немало.

К счастью, Сургут трагедии подобного рода обходят стороной, но это не значит, что можно попустительски относится к безопасности детей. Большинство и самих учеников, и их родителей к происходящим изменениям относятся если не нейтрально, то с пониманием, однако есть и противоположное мнение. Некоторые считают предпринимаемые меры чрезмерными. У работников образования на этот счет свое видение.

«Крепость, это значит какие-то ограничения, прежде всего, понятно, для внешнего мира, но и изнутри тоже существующие. Установленные системы видеонаблюдения, системы безопасности, контроля доступа, вообще никак не ограничивают ни свободу детей, ни их развитие, ни их учебу, а наоборот, только этому способствуют», — говорит Фисун.

Оборудование в школах — лишь часть большой системы, которая оберегает школьников. Эта тема красной нитью проходит и в учебном плане. Педагоги обсуждают с детьми массу тем: от правил поведения по пути на занятия и обратно домой, до цифровой безопасности в интернете и соцсетях.